朔州戶外拓展訓(xùn)練的課程安排上更符合教育學(xué)關(guān)于個(gè)體的主觀能動(dòng)性是其身心發(fā)展的動(dòng)力
,從個(gè)體發(fā)展的各種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)這一意義來(lái)說(shuō),個(gè)體的活動(dòng)是個(gè)體發(fā)展的決定性因素這一觀點(diǎn);也更符合馬斯洛的,人的能動(dòng)性是客觀環(huán)境不斷變化產(chǎn)生新的要求,新的客觀要求為人所接受就引起了人們的需求,這種需求包括了物質(zhì)(生物)方面和精神方面的需求理論;并且也更為靈活。所以拓展訓(xùn)練在課程的安排原理上更能吸引學(xué)習(xí)者,也更能提高學(xué)習(xí)者的興趣
從概念層面上講
朔州戶外拓展訓(xùn)練在經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目中尋找挑戰(zhàn)
,通過(guò)類似于游戲的方式去體驗(yàn),從歡笑中得到感悟,不知不覺(jué)中就能融入思想,更能記憶深刻。讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。接受了再多的書(shū)面知識(shí),沒(méi)有實(shí)踐也是空話,能夠有親自體驗(yàn)的機(jī)會(huì)投入到真實(shí)的環(huán)境中感受,那么所起到的效果也是不可估量的。tag:朔州團(tuán)隊(duì)拓展公司
朔州團(tuán)隊(duì)建設(shè)能更加深入徹底地激發(fā)參與者的自信心
、責(zé)任感,更大限度地提高獨(dú)立思考和判斷能力
山美特戶外拓展培訓(xùn)是最早將戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)方式引入中國(guó)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,資質(zhì)通過(guò)了中國(guó)國(guó)家登山協(xié)會(huì)的嚴(yán)格認(rèn)證