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樂(lè)山青少年戶外拓展課

樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程

，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)

，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間

，下級(jí)與上級(jí)之間

，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力

，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。tag：樂(lè)山青少年戶外拓展課

在樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)中

，培訓(xùn)師只是在課前把課程的內(nèi)容

、目的

、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚

，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論

，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性

。即使在課后的總結(jié)中

，教員只是點(diǎn)到為止

，主要讓學(xué)員自己來(lái)講。達(dá)到了自我教育的目的

。 tag：樂(lè)山拓展中心

樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)側(cè)重于個(gè)體生命體驗(yàn)式的心理疏導(dǎo)培訓(xùn)，是以創(chuàng)建戶外的訓(xùn)練場(chǎng)所為舞臺(tái)

，以各類(lèi)諸如探險(xiǎn)

、領(lǐng)隊(duì)訓(xùn)練

、溝通疏導(dǎo)

、緊急挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)等層面的拓展方式為依托，最終達(dá)成精神成長(zhǎng)、心理疏導(dǎo)為旨?xì)w的培訓(xùn)

。tag：樂(lè)山戶外拓展公司??

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練并不能作為直接幫助企業(yè)運(yùn)營(yíng)解決這些問(wèn)題的方法，但拓展訓(xùn)練通過(guò)體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目可以讓企業(yè)的員工重新定位自我和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

，從根本處為企業(yè)解決問(wèn)題埋下伏筆

。企業(yè)由眾多員工組成

，當(dāng)企業(yè)的員工在對(duì)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系有了更好的認(rèn)知

，員工對(duì)企業(yè)的凝聚力、信任度提升

，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)就像是擁有了靈魂一樣。一個(gè)擁有獨(dú)特企業(yè)文化和凝聚力的企業(yè)會(huì)得到更快的發(fā)展

。tag：樂(lè)山戶外培訓(xùn)

堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障

，我們的老師都是經(jīng)過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師，根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn)

，我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外，又分為資深培訓(xùn)師

、培訓(xùn)師

、助理培訓(xùn)師和安全教練，這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果

，并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的，拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享

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