樂(lè)山哪有野外拓展_樂(lè)山企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練_樂(lè)山室內(nèi)的拓展
樂(lè)山哪有野外拓展
通過(guò)進(jìn)行樂(lè)山野外拓展訓(xùn)練,可以把受訓(xùn)人員完全置身于大自然之中,面對(duì)自然界出現(xiàn)的種種困境
,開(kāi)動(dòng)腦筋找到解決的方法,挑戰(zhàn)自然
,戰(zhàn)勝自己
,通過(guò)這種方法能使身心和體能都得到了全面的鍛煉。tag:樂(lè)山哪有野外拓展


樂(lè)山企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練
樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)課程中培訓(xùn)師會(huì)設(shè)置一個(gè)模擬場(chǎng)景
,將企業(yè)面臨的新任務(wù)
、新挑戰(zhàn)、新機(jī)制等各類(lèi)困難引入到場(chǎng)景中
。引導(dǎo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
、成員同心合力勁往一處使來(lái)成功功邁過(guò)障礙,將企業(yè)帶到一個(gè)新的臺(tái)階
。tag:樂(lè)山企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練


樂(lè)山室內(nèi)的拓展
樂(lè)山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的過(guò)程大多包括“參與
、反思、分享
、總結(jié)
、運(yùn)用”等環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)互相依存
,形成一個(gè)完整的系統(tǒng)
。此外,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系
、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與活動(dòng)項(xiàng)目的配置
、教學(xué)技巧與學(xué)習(xí)效果互動(dòng)等也都是完整系統(tǒng)中的要素
。tag:樂(lè)山室內(nèi)的拓展


樂(lè)山團(tuán)建拓展
樂(lè)山團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)內(nèi)部溝通
,融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系;配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)教育,形成共同參與和共同意志;強(qiáng)化對(duì)員工的文化管理
,實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)
。tag:樂(lè)山團(tuán)建拓展


山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”這一核心服務(wù)理念,為解決社會(huì)團(tuán)隊(duì)中各種實(shí)際問(wèn)題
,美世從團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)
、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通
、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理
、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力、團(tuán)隊(duì)通用管理技能
、企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)特殊問(wèn)題等多個(gè)方面入手
,不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了二十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,其中包含十多門(mén)室內(nèi)管理課程
,并通過(guò)不斷的實(shí)踐驗(yàn)證
,各課程效果得到所有客戶(hù)的高度認(rèn)可。就在這樣不斷的實(shí)踐—理論—實(shí)踐的過(guò)程中
,山美特逐漸成為各類(lèi)社會(huì)組織高度認(rèn)可的“協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的專(zhuān)家”